编者按:近年来,我国教育事业的发展紧跟国家大跨越式的发展步伐,各级各类教育蓬勃发展。教育系统深入贯彻科学发展观,坚持教育的优先发展,推动我国教育事业迈出了新的发展步伐。2009年,教育公平与效率进一步提高,教育资源配置更趋合理,教育质量提升显著。为了更好地宣传国家教育改革和发展的进展情况,在教育部发展规划司的支持下,我刊从本期开始增设“教育统计”栏目,将陆续刊登各类权威教育统计数据及分析报告,从而
2007年10月的一份研究报告显示,在城区公立高中上学的低收入家庭学生,其学习表现,并不比那些拥有相似的家庭背景,却在私立高中上学的学生要差。 据美联社报道,独立教育政策中心(Center on Education Policy)的这份报告显示,如果考虑到家庭收入和其他的家庭特征,那么私立学校或者教会学校的学生,其12年级考试成绩与在传统的公立高中的学生相差无几。 这份最新研究的结果,符合近期
教学既是教育工作的核心途径,也是教师的一种生活方式、存在方式。由于教师职业的特殊性,以及受中西方传统文化、集中的课程管理模式、教师观念意识等因素的影响,教师教学生活的