论文部分内容阅读
语文作为义务教育的基础学科,其具有较强的人文性和社会性,教师在开展课堂教学中,要充分发挥语文学科的育人优势,将心理健康教育渗透到语文教学中,帮助学生形成健全的心理和良好的个性,为学生健康成长夯实基础.本文主要针对小学语文课堂教学中渗透心理健康教育进行分析和探究,希望给予我国相关教育同仁以些许参考和借鉴.