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高中数学新课程模块的单元教学设计,要从单元模块知识主体出发,掌握教材内容,树立正确的教学目标,根据学生的认知规律,原则性分析教材中的重、难点.重视对数学思想方法进行提炼以及对学生数学应用的意识和创新能力进行培养,本文阐明了对高中数学新课程模块的单元教学设计的基本认识及在实际运用中产生的效果评估.