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随着社会的进步,国家越来越重视数学教学,在农村,由于受到数学师资力量匮乏、教学资源不足、学生素质偏低等因素的限制,数学方面的教学发展进度还有待提升.面对这一窘境,需要采取一些合理对策解决农村数学教学问题.
农村初中数学教学面临的困境与对策
【摘 要】
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随着社会的进步,国家越来越重视数学教学,在农村,由于受到数学师资力量匮乏、教学资源不足、学生素质偏低等因素的限制,数学方面的教学发展进度还有待提升.面对这一窘境,需要
【机 构】
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重庆市江津区第六中学校
【出 处】
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科学咨询(教育科研)
【发表日期】
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2017年2期
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