谈专业课教学的探究方法

来源 :河南职业技术师范学院学报(职业教育版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:JK0803_zengyang
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一、实验--亲自实践,增强探究体验实验是学生获取专业课知识最直观最有效的途径,教师在教学中应充分发挥实验的特有功效,让学生在实践操作和感知体验中进行深入细致的探究.在实验过程中,教师着重指导学生学会探究的方法,让学生从实验探究中获取知识.在实验结束之后,教师要指导学生进行分析和验证,找出实验成功的原因或失败的教训,完成实验报告,通过自评、互评、教师讲评、讨论总结,使学生在认识上不断得到提高,这样可使学生从实验中真正领略到探究的乐趣和成功的喜悦,从而更主动地去追求知识.
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