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课程设计在课程开发中占有十分重要的地位，基于工作过程的《车身修复》课程设计。从汽车钣金工的工作岗位进行分析，阐述了本课程设计思想和培养目标及学习情境设计。同时采用多种手段进行教学，使学生能更好地掌握适应岗位所需要的职业能力。
基于工作过程的车身修复课程学习情境设计
【摘 要】
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课程设计在课程开发中占有十分重要的地位，基于工作过程的《车身修复》课程设计。从汽车钣金工的工作岗位进行分析，阐述了本课程设计思想和培养目标及学习情境设计。同时采用多
【机 构】
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浙江交通技师学院
【出 处】
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华东科技：学术版
【发表日期】
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2012年5期
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