主体性教育视角下英语专业学生创新能力的培养

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随着我国经济的发展和科学技术的进步,社会对英语专业人才的要求越来越高,如何培养富有创新创造力的英语专业人才,提高就业竞争力,是当下众多英语教育工作者思考的一个问题。笔者从主体性教育视角来探讨英语专业学生创新能力的培养问题,对于有效开展英语教学具有一定的参考与借鉴意义。
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