基于“双元制”背景下经贸专业学生外语拓展能力培养的探索与实践r——以H学院为例

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“双元制”是源于德国的一种职业培训模式,在“双元制”教学中,学生分别在企业和学校接受教育.鉴于该模式探索及当前企业需求,在经贸专业开设外语拓展模块,增强“双元制”背景下外语拓展模块实践教学的推动力度,为企业培养既具备经济贸易理论知识、又具有外语拓展实践能力的综合型经贸专业人才.
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