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众所周知，导课是课堂教学的关键环节，是激发学生学习兴趣的“导火索”和“润滑剂”。在中学物理课堂教学中，教师也要重视导课环节的设计，用不同的导课形式增强学生参与课堂教学的积极性与主动性，让学生在思考与探索中有所发现，有所感悟，有所收获，从而为顺利实现课堂教学奠定基础。
浅谈中学物理课堂教学的导课设计
【摘 要】
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众所周知，导课是课堂教学的关键环节，是激发学生学习兴趣的“导火索”和“润滑剂”。在中学物理课堂教学中，教师也要重视导课环节的设计，用不同的导课形式增强学生参与课堂教学的
【机 构】
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贵州省遵义市红花岗区金鼎中学
【出 处】
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少儿科学周刊（教学版）
【发表日期】
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2004年期
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