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本文根据基础教育教师培训的具体工作，在说明基础教育教师培训工作作用和意义的基础上，提出了以有针对性和科学性的教师培训绩效测评模式确保下培训质量的观念。并结合近一段时间教师培训工作中总结出的经验，提供了设计基础教育教师培训绩效测评模式的方法，希望通过合理、科学的测评模式建立，推进基础教育教师培训工作向更具目的性和时效性的方向发展。