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在倡导以学生为主体的课改背景下，大量新方法、新理念涌入语文课堂。但我们仍需把握语文的学科特性和教学原则。本文从应用能力、生命意识、审美趣味三方面来阐释语文味的内涵。
让中职的语文课更有语文味——对语文课堂教学有效性的思考和探索
【摘 要】
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在倡导以学生为主体的课改背景下，大量新方法、新理念涌入语文课堂。但我们仍需把握语文的学科特性和教学原则。本文从应用能力、生命意识、审美趣味三方面来阐释语文味的内涵
【机 构】
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浙江省宁波外事学校
【出 处】
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文理导航(下旬)
【发表日期】
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2013年9期
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