应用生活中的物理现象进行高中物理教学的实践

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物理学科是一门自然学科,但是人们普遍对于物理有一种畏惧的心理,在物理的学习过程中,很难获得高分.在我们的日常生活中就存在很多的现象能够用物理来进行解释.如果我们教育工作者能够充分利用物理现象来对物理进行教学,相信很多同学就不会对物理望而生畏了.从物理现象出发去引入物理的教学也是符合我们人类对事物的一个认知过程的规律的,在我们的生活中的问题就是我们所要学习和解释的问题.利用生活中的物理现象来进行物理教学会减少学生对物理的抽象性的恐惧心理,激发学生的学习兴趣,使物理不再晦涩难懂.
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