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Vygotsky提出的"最近发展区"理论在第二语言教学中具有很广泛的应用价值。在英语写作课上,教师根据学生的特点搭建不同的支架,提供充足的语言输入,设置恰当的互动环境,不断改变师生角色,以激发学生的写作热情,提高写作课的教学效果,有助于学生通过各自不同的最近发展区。
基于最近发展区理论的英语写作课程研究
【摘 要】
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Vygotsky提出的"最近发展区"理论在第二语言教学中具有很广泛的应用价值。在英语写作课上,教师根据学生的特点搭建不同的支架,提供充足的语言输入,设置恰当的互动环境,不断改
【机 构】
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河北师范大学外国语学院
【出 处】
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开封教育学院学报
【发表日期】
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2014年10期
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