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翻转课堂是以学生为中心的一种教学模式,学生在课后进行自主学习,在这种新的教学模式下,教师要对课堂进行有效的监管,提升学生的课堂参与度,运用平时成绩对学生进行细化考核。
翻转课堂改革背景下提升学生课堂参与积极性的教学实践研究
【摘 要】
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翻转课堂是以学生为中心的一种教学模式,学生在课后进行自主学习,在这种新的教学模式下,教师要对课堂进行有效的监管,提升学生的课堂参与度,运用平时成绩对学生进行细化考核
【机 构】
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渤海大学;
【出 处】
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现代交际
【发表日期】
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2004年期
【基金项目】
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渤海大学2016年校级教改课题“转动课堂改革背景下提升学生课堂参与积极性的教学实践研究(BDJG2016YC16)”;“转动课堂改革背景下平时成绩考核方式优化的教学实践研究”(BDJG2016YB14)
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