【摘 要】
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民办学校要全面实行分类管理、国家积极鼓励民办幼儿园提供普惠性服务、二孩政策全面落地、各种形态的资本涌入幼教行业……面对国家政策的调整,高新技术的发展,市场格局的变
【机 构】
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浙江杭州市滨江区武林门儿童之家幼儿园
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民办学校要全面实行分类管理、国家积极鼓励民办幼儿园提供普惠性服务、二孩政策全面落地、各种形态的资本涌入幼教行业……面对国家政策的调整,高新技术的发展,市场格局的变化,中高端民办幼儿园如何在新背景下调整发展步伐,实现创新发展?笔者结合本园办园实践,从市场定位、服务品质和特色创新三个方面谈谈个人的看法.
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互联网领域里,我们通常认为的宝典般的精神,在硬件创业领域里构成3个形式化主义的陷阱。 第一,免费和低价是硬件创业最大的误区。硬件和软件本身的商业模式是不一样的。互联网公司做软件,当用户几何级数增长时,成本基本不变;硬件有库存压力和成本费用,并不满足此条件。同时,低价比免费是更危险。比如卖秤,卖的不是以前传统的硬件工具,而是背后提供相应的增值服务,能卖贵是一种核心竞争力,而不是用便宜打动用户。硬件
那天,在南京爱达幼儿园的活动现场,遇见了一个怀有强烈分享愿望的小男孩。他拿来一本大大的记录本,上面画着按照从小到大的顺序排列的、既相似又有点不同的三个棕色物体。他走到我面前,向我展示他的图画。我问这是什么,他说是他在幼儿园户外活动时发现的树根。我好奇地问他:“你是怎么发现它的呢?”他回答道:“我前两天在‘小农场’玩,准备挖石头的。我挖啊挖,挖出石头来了,可我又觉得没意思了。后来忽然发现了树根,拔不
记者:2002年您从哈密师范学校汉语专业毕业,被分配在小学工作,后来因为什么机缘走上了学前教育岗位?当时您遇到了怎样的挑战?您又是如何克服的?rn艾米拉古丽·阿不都(以下简
2016年11月7日,第十二届全国人民代表大会常务委员会第二十四次会议审议通过修订后的《民办教育促进法》。新的《民办教育促进法》已于2017年9月1日起生效,标志着中国民办教育正式进入营利性和非营利性分类管理新时代。目前,各地政府也在积极出台与分类管理相配套的实施意见。在分类管理的大背景下,作为民办教育体量最大的民办幼儿园,该如何理性作出分类选择?现有民办幼儿园(2016年11月7日以前正式设立的
新《民办教育促进法》已于2017年9月1日正式实施。新法的主要内容涉及现有民办学校的分类登记、差异化分类收费、办学收益分配、财政税收扶持体系建设等方面,并对民办学校的运行及内部管理进行了进一步的规范。笔者就新《民办教育促进法》可能对民办幼儿园产生的财务及税务影响进行分析,重点对现存民办幼儿园分类登记、变更和后续运营过程中需要关注的资产产权变更、清算、运营架构规划等相关财税问题,提出相关建议。 一
民办教育新政的出台,标志着中国民办教育正式进入营利性和非营利性分类管理新时代。笔者站在律师的角度,就民办幼儿园如何积极应对分类管理,给举办者提供一些法律实务方面的建议,以供参考。 第一,举办者的身份问题。根据新《民办教育促进法》第2条的规定:“国家机构以外的社会组织或者个人,利用非国家财政性经费,面向社会举办学校及其他教育机构的活动,适用本法。”现有民办幼儿园的登记,往往存在登记的举办者与实际的
2016年11月7日,新《民办教育促进法》审议通过后,作为一名民办幼儿园园长和投资人,我第一时间就找来研读。在似懂非懂的状态下,我对即将到来的民办学校分类管理有些惶恐不安,甚至有些难以接受。根据新法精神,未来民办学校要分成营利性和非营利性两类。就民办幼儿园而言,如果选择非营利性,幼儿园就成了社会资产,举办者不得分配幼儿园的经营收益;如果选择营利性,根据《公司法》的相关规定,举办者可以分配经营收益,
2016年11月7日,《民办教育促进法》修订稿审议通过,从而确立了未来我国民办学校分类管理的基本框架。营利性民办学校和非营利性民办学校在法人属性、产权制度和政府扶持政策等方面都存在较大差异。身为民办幼儿园的举办者,面对民办教育政策外部环境的改变,选择营利性还是非营利性?今后该如何发展?从最初的震惊、迷茫,到后来的平静思考和理性分析,我以为,民办园应该在新的改革浪潮中寻找机遇,在压力和危机下寻求突破
前几年,温州市的民办教育综合改革试点工作风生水起,出台了许多扶持民办教育发展的地方政策,在全国产生了较大的政策示范效应。温州的民办学前教育也在这样的大好形势之下得到了快速发展。但由于温州民办幼儿园办园起点不高,收费较低,加上后续扶持政策乏力等原因,民办幼儿园发展遭遇瓶颈。特别是普惠性民办幼儿园,它既不能像高端幼儿园一样走“高投入、高收益”道路,又没法像中小学一样搭乘义务教育的便车,显得举步维艰。在