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罕见疾病中医教学培养包括中医临床和中医科研2部分的内容，是医学生能力培养的关键。中医治疗罕见疾病具有诸多优势，在整体观念与辨证论治指导下，能够充分发挥中医诊治疾病的动态特点，运用多种中医手段治疗罕见疾病可以取得较好效果，因此重视对医学生中医临床和科研培养至关重要。首先中医临床培养应当从强化专业知识的掌握程度、提升多学科交叉诊治疾病能力和注重临床实践能力培养等方面展开；其次中医科研培养应从科研能力创新、科研临床的结合及科研团队的建立3个方面出发，来增强医学生研究罕见疾病的科研能力。文中并提出罕见疾病临床及科研能力培养中的诸多难点，以期为医学生中医教学培养提供新思路。通过罕见疾病中医教学培养，来提高医学生解决罕见疾病能力，为中医药人才培养，薪火相传做出贡献。