“一主多辅”体育教学模式的初探

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体育教育是全面发展教育的重要组成部分,也是实现学校体育工作的主要途径和手段.因此,注重体育教学问题研究对于提高教学质量,增进学生体育知识和身心健康具有十分重要的现实意义.新中国学校体育50年所形成的多种体育教学,对学校体育教学目标的实现起到了良好的促进作用.现代教育,特别是素质教育对学校体育提出了更高的要求.
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