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学习离不开解题，理科尤为如此．高中三年，各种训练题、模拟题层出不穷、铺天盖地，同学们终日昏天暗地、疲于奔命，这成为许多同学提升应试能力的不二法门．但是题海无边，何处是岸？笔者结合教学实践，从“一题多解”与“多题一解”两个角度谈谈高效解题习惯的培养，希望能给题海沉浮的同学们以启迪．
高效解题的两个角度:“一题多解”与“多题一解”
【摘 要】
：
学习离不开解题，理科尤为如此．高中三年，各种训练题、模拟题层出不穷、铺天盖地，同学们终日昏天暗地、疲于奔命，这成为许多同学提升应试能力的不二法门．但是题海无边，何处是岸？笔者结
【机 构】
：
安徽省枞阳县会宫中学
【出 处】
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数学教学研究
【发表日期】
：
2014年1期
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