网络环境下小学语文多元评价模式研究

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网络环境下,小学语文教学活动较之以往发生了巨大的改变,这也要求对小学语文评价模式进行创新,通过多元评价帮助学生更好地意识到自身学习的优势、不足,扬长避短,从而更好地发展。
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