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针对语文教学中运用影视艺术存在的＂频繁放映,喧宾夺主;直接呈现,思维僵化;预设情景,课堂呆板＂等问题,提出了在语文教学中运用影视艺术的四点建议：要处理好老师、学生、课程、影视四者的关系;要认识到影视只是语文教学的一种有效的辅助手段;要提高影视艺术运用的效果;要让学生充分参与直观过程。
语文教学中运用影视艺术存在的问题及对策
【摘 要】
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针对语文教学中运用影视艺术存在的＂频繁放映,喧宾夺主;直接呈现,思维僵化;预设情景,课堂呆板＂等问题,提出了在语文教学中运用影视艺术的四点建议：要处理好老师、学生、课程、影
【机 构】
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甘肃省正宁县西坡初级中学
【出 处】
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新课程(中)
【发表日期】
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2017年8期
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