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本文主要根据自己在教学实践中的一些体会和感悟,阐述了在新课程下进行物理人性化教学,实现人的自我存在与社会存在的统一,旨在探索、寻求提高课堂教学效果的方式和手段.
物理教学行为人性化策略初探
【摘 要】
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本文主要根据自己在教学实践中的一些体会和感悟,阐述了在新课程下进行物理人性化教学,实现人的自我存在与社会存在的统一,旨在探索、寻求提高课堂教学效果的方式和手段.
【机 构】
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北京市怀柔区喇叭沟门满族中学
【出 处】
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东西南北·教育观察
【发表日期】
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2012年4期
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