【摘 要】
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<正>人教版教材"必修5"中选了托马斯的《作为生物的社会》一文。教参上引译者李绍明先生的话说,作者的"文笔有少见的优美、清新、幽默、含蓄,无愧当今科学散文中的大家手笔"
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<正>人教版教材"必修5"中选了托马斯的《作为生物的社会》一文。教参上引译者李绍明先生的话说,作者的"文笔有少见的优美、清新、幽默、含蓄,无愧当今科学散文中的大家手笔"。然而,笔者在教读这篇文章时,却不时地感到,学习这种文章,确乎是一件吃力而又痛苦的事——困难的不是原作的思想有多艰深、玄奥,而是那种弯弯绕
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