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【摘要】随着新课程改革的推出，为现阶段初中英语教学提出了新的要求，为了能够将英语教学质量提升上来，文章通过下文对初中英语教学中语境的重要性上进行了阐述。
【关键词】初中英语 教学中 语境重要性
语境是学习英语的一个重要方面，其掌握程度将会对整个英语的学习上会带来较大的影响。因此，这是有关教学人员需要重视起来的教学内容。
一、初中英語课堂教学的特征
师生对感官上进行使用，实施的一种综合性的活动其实就是英语课堂教学的实质，也是一个动功能、多层次的过程，细致而又双向的效果包含在其中——教和学，进而就会令教师对课堂教学不断进行优化，对以前的教学方法上进行大量的改变，对教学的理念上进行改变，在真实的语境当中来引导学生主动、积极的去学习，将英语教学的效果有效的提升上来。然而，学生在训练、记忆和模仿的学习中也可以利用互动式的教学模式予以完成，令学生的自主学习上能够有效的被实现，在教师的指引下，成为探究、交流、自主的学习，进而将能够对学生们的个性上进行张扬，将学生们的学习能力有效的提升上来。
二、重要性分析
1.对学生们语言运用能力进行培养。将一个和谐探究的情景创设出来，能够将学生们运用英语的能力提升上来。在这个和谐的环境中师生们学习的时候，对英语教学中师生之间的紧张气氛能够得到缓解，进而提升师生间的和谐度。而在这样和谐的环境中学生们进行探究，能够非常迅速的将学生们运用语言的能力有效的提升上来，进而提升学生们综合应用英语的能力。当然利用对这种和谐情景的创设，将学生对英语的学习和运用表达上也能够很好的体现出来。例如，某教师在对单词进行讲解的时候就利用多媒体将有关的情境设计了出来，兼具发音与动画的形式，大大的提升了学生的学习兴趣。
2.能够深刻的记忆词汇，对词义准确的理解。死记硬背是现代教学所忌讳的，而是对灵活的记忆上进行推崇，不单纯的是加深印象，而且，在其中对另外的一些生词也能够有效的联想出来，记忆单词的时候就不容易出现混淆的现象。在语境中存在的单词会活力四射，在句子中就能够更加的明确这些词汇，不但有助于累积这些词汇，而且理解这些词汇的时候也会更加的便利。
3.将学生学习语言的动力激发起来。语言的学习中学生是主体，因此，将一个愉快轻松的语言学习氛围营造出来，对于学生之间的互相信任和互相尊重是能够很好的进行培养的，能够令更好的效果呈现在英语的教学中。而要将这样愉快轻松的教学氛围营造出来，一定要按照学生对语言的认识与学习的需要和英语课堂的教学重点来进行，在教学活动中要将学生有效的引入进来，进而将学生学习英语的动力有效的提升上来。然而，在课堂上对这种语境教学进行使用，能够将学生的学习潜力最大限度的发掘出来，能够将他们学习的兴趣有效的激发起来。
4.提升学生们理解英语语法的程度。语篇是语句的互相组合构成的，按照不同的组成方式，语句可以对对话形式予以变现，此外，也可以通过记叙形式表现出来。文字的多少不能够将语篇存在的价值体现出来，而利用语句所呈现出来的情感交流才是其中的重点所在。以这个方向入手，其着重于在文章所指定的语言环境中，学生获得一些道理，能够接受的理论，还涵盖着被激发出来的一些情感。然而，语篇中包含着语境，但是，在整体的语境引导下才能够产生语篇。语篇之中的语境涵盖的了地点、时间和所在的环境，所以，利用了解语境，对某个情境或者某个事情发生的位置上能予以明确或者是有效的推算出来。因此，这就能够有效的理解和掌握英语语法中的时态和句式。
5.对学生学习语言的认知能力上予以深化。学生在学习语言时会有着不一样的心理，因此，在教学的过程中教师要将可以表达出自身自由的学习氛围为学生们营造出来，从而推动他们在自由表述时，对自身所习得的知识能够更加流畅的进行使用。通过这样自由的教学，能够在自由表述的语境中令学生们将更自身的学习潜能充分的挖掘出来，对他们对英语的认知学习能力上有效进行深化。
在英语教学中对语境进行使用，能够将学生的主体地位有效的呈现出来，能够不断的加深学生记忆和理解英语语言的能力，并且，利用语境的正确引领，能够令学生深刻的感悟所学课程中的知识内容，能够使学生们在学习的过程中将自身运用英语的能力有效的提升上来。英语一直以来都是初中阶段一门重要的学科，因此，为了能够将学生的英语学习水平提升上来，需要充分的把握语境在其中的重要性。
参考文献：
[1]吴琴芳.浅谈语境在初中英语教学中的重要性[J].教学理论与实践.2014（07）.
[2]杨娟.构造英语运用语境，提高学生英文修养———浅析原声电影在初中英语教学中的辅助应用[J].校园英语.2012（02）.
[3]徐娟.浅谈语境在初中英语教学中的重要性[J].时代教育. 2013（02）.
【关键词】初中英语 教学中 语境重要性
语境是学习英语的一个重要方面，其掌握程度将会对整个英语的学习上会带来较大的影响。因此，这是有关教学人员需要重视起来的教学内容。
一、初中英語课堂教学的特征
师生对感官上进行使用，实施的一种综合性的活动其实就是英语课堂教学的实质，也是一个动功能、多层次的过程，细致而又双向的效果包含在其中——教和学，进而就会令教师对课堂教学不断进行优化，对以前的教学方法上进行大量的改变，对教学的理念上进行改变，在真实的语境当中来引导学生主动、积极的去学习，将英语教学的效果有效的提升上来。然而，学生在训练、记忆和模仿的学习中也可以利用互动式的教学模式予以完成，令学生的自主学习上能够有效的被实现，在教师的指引下，成为探究、交流、自主的学习，进而将能够对学生们的个性上进行张扬，将学生们的学习能力有效的提升上来。
二、重要性分析
1.对学生们语言运用能力进行培养。将一个和谐探究的情景创设出来，能够将学生们运用英语的能力提升上来。在这个和谐的环境中师生们学习的时候，对英语教学中师生之间的紧张气氛能够得到缓解，进而提升师生间的和谐度。而在这样和谐的环境中学生们进行探究，能够非常迅速的将学生们运用语言的能力有效的提升上来，进而提升学生们综合应用英语的能力。当然利用对这种和谐情景的创设，将学生对英语的学习和运用表达上也能够很好的体现出来。例如，某教师在对单词进行讲解的时候就利用多媒体将有关的情境设计了出来，兼具发音与动画的形式，大大的提升了学生的学习兴趣。
2.能够深刻的记忆词汇，对词义准确的理解。死记硬背是现代教学所忌讳的，而是对灵活的记忆上进行推崇，不单纯的是加深印象，而且，在其中对另外的一些生词也能够有效的联想出来，记忆单词的时候就不容易出现混淆的现象。在语境中存在的单词会活力四射，在句子中就能够更加的明确这些词汇，不但有助于累积这些词汇，而且理解这些词汇的时候也会更加的便利。
3.将学生学习语言的动力激发起来。语言的学习中学生是主体，因此，将一个愉快轻松的语言学习氛围营造出来，对于学生之间的互相信任和互相尊重是能够很好的进行培养的，能够令更好的效果呈现在英语的教学中。而要将这样愉快轻松的教学氛围营造出来，一定要按照学生对语言的认识与学习的需要和英语课堂的教学重点来进行，在教学活动中要将学生有效的引入进来，进而将学生学习英语的动力有效的提升上来。然而，在课堂上对这种语境教学进行使用，能够将学生的学习潜力最大限度的发掘出来，能够将他们学习的兴趣有效的激发起来。
4.提升学生们理解英语语法的程度。语篇是语句的互相组合构成的，按照不同的组成方式，语句可以对对话形式予以变现，此外，也可以通过记叙形式表现出来。文字的多少不能够将语篇存在的价值体现出来，而利用语句所呈现出来的情感交流才是其中的重点所在。以这个方向入手，其着重于在文章所指定的语言环境中，学生获得一些道理，能够接受的理论，还涵盖着被激发出来的一些情感。然而，语篇中包含着语境，但是，在整体的语境引导下才能够产生语篇。语篇之中的语境涵盖的了地点、时间和所在的环境，所以，利用了解语境，对某个情境或者某个事情发生的位置上能予以明确或者是有效的推算出来。因此，这就能够有效的理解和掌握英语语法中的时态和句式。
5.对学生学习语言的认知能力上予以深化。学生在学习语言时会有着不一样的心理，因此，在教学的过程中教师要将可以表达出自身自由的学习氛围为学生们营造出来，从而推动他们在自由表述时，对自身所习得的知识能够更加流畅的进行使用。通过这样自由的教学，能够在自由表述的语境中令学生们将更自身的学习潜能充分的挖掘出来，对他们对英语的认知学习能力上有效进行深化。
在英语教学中对语境进行使用，能够将学生的主体地位有效的呈现出来，能够不断的加深学生记忆和理解英语语言的能力，并且，利用语境的正确引领，能够令学生深刻的感悟所学课程中的知识内容，能够使学生们在学习的过程中将自身运用英语的能力有效的提升上来。英语一直以来都是初中阶段一门重要的学科，因此，为了能够将学生的英语学习水平提升上来，需要充分的把握语境在其中的重要性。
参考文献：
[1]吴琴芳.浅谈语境在初中英语教学中的重要性[J].教学理论与实践.2014（07）.
[2]杨娟.构造英语运用语境，提高学生英文修养———浅析原声电影在初中英语教学中的辅助应用[J].校园英语.2012（02）.
[3]徐娟.浅谈语境在初中英语教学中的重要性[J].时代教育. 2013（02）.