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教师通过制订学习计划、提供学习内容,创设情境教学、激发学习兴趣,开展小组合作、调动学习动力,结合生活、开展实践活动,能有效提升城郊学校学生数学学习的动力。教师采取丰富多样的教学手段激发学生对数学探究的兴趣,能让学生更加主动地学习数学知识。
提升城郊学校学生数学学习动力的策略研究
【摘 要】
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教师通过制订学习计划、提供学习内容,创设情境教学、激发学习兴趣,开展小组合作、调动学习动力,结合生活、开展实践活动,能有效提升城郊学校学生数学学习的动力。教师采取丰
【机 构】
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江苏省泰州市塘湾实验学校
【出 处】
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成才之路
【发表日期】
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2020年18期
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