【摘 要】
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笔者在新的语文课堂教学模式的尝试、构建中发现,一些老师的公开课运用多媒体,旁征博引,内引外联,课上的精彩纷呈,但有些细节注意不够:忽略了字词,忽略了板书,弱化了文本,弱
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笔者在新的语文课堂教学模式的尝试、构建中发现,一些老师的公开课运用多媒体,旁征博引,内引外联,课上的精彩纷呈,但有些细节注意不够:忽略了字词,忽略了板书,弱化了文本,弱化了朗读等,影响了语文的有效教学,淡化了语文味。
In the attempt and construction of the new Chinese classroom teaching model, the author found that some teachers use the multimedia in the open class and enjoy the rich and varied features in the open class. However, some of the details are not enough attention: the words are ignored, the blackboard is ignored , Weakened the text, weakened the reading, etc., affecting the effective teaching of Chinese, desalination of the Chinese flavor.
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