到底有几颗小西红柿?——幼儿数字教育的实践探索

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1.故事描述rn1.1发现日常生活中的教育契机。rn中二班的小朋友们午睡起来,又到了吃午点的时间。今天的午点是小西红柿,红彤彤、圆鼓鼓的看起来特别的诱人。小朋友们看到后就相互讨论起来:
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