幼儿园家园合作中印象管理困境及对策研究——来自戈夫曼“拟剧论”的启示

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信任与沟通是促进家园合作的基础,因此幼儿园应首先努力构建信任的关系基础。用欧文·戈夫曼"拟剧论"来审视和探讨家园合作的问题,可以帮助幼儿园进行合理的印象管理,建立信任关系,促进家园合作。在现实生活中,幼儿园面临印象管理困境:"看不见的产品""看上去很美""遥远"的距离,造成信息的不对称,家园信任关系缺失。对此幼儿园应努力展现动态信息,打造"看得见的产品";增强教育学同情心,展现"人性化"互动;创造互动机会,缩小彼此之间的距离。
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