一、巧设比喻增活力
　　 比喻是一种基于联想，抓住本质不同的事物之间的相似点，用一事物来描写所要表现的另一事物的修辞方法。恰当的比喻可以使文章增色不少，也能让评卷老师眼前一亮。当代文学家秦牧曾说过“美丽的比喻简直就是一朵朵色彩瑰丽的花，照耀着文学。因此，在作文中用上恰当的比喻，既会给文章添注活力，也能刺激评卷老师的眼球，提升作文的印象分值。
　　 二、善用排偶添和谐
　　 排偶即排比和对偶，这两种修辞手法都讲究句式上的对称美。排比这种修辞手法的雏形可以追溯到《诗经》，它继承了《诗经》重章叠唱、反复咏叹的特点，打破了在分句字数上的严格要求，形成了自己较为灵活的特点。对偶的原形就是对联，没有（淡化）了对联在声韵上的平仄要求，偏向于形式上的一致即可。可以说，排比句和对偶句是我们对古人写作技巧的模仿，而这种推陈出新的表达方式依然在考场作文中熠熠生辉。
　　 排比是指利用三个或三个以上意义相关或相近，结构相同或相似和语气相同的词组或句子并排，达到一种加强语势的效果。
　　 对偶是富有中国特色的修辞格式，从结构形式上说，它要求结构相称，字数相等。
　　 在考场作文中如若熟练而恰当地使用排比和对偶的修辞手法，既能让行文有一种整齐和谐的美，也充分展示了作者在语言运用上的深厚功底，无疑会让评卷老师刮目相看。
　　 三、变换句式注情感
　　 语言有时表现为一种变化之美（长短不一，整散交错），这种变化集中体现在句式上。茅盾曾说过，“造句技术要点”就是把一连串的句子组织得“严密而多变化”。“严密”是句子之间的基本要求，即要通达;“多变化”则是对句子的更高要求，即有文采，句式要灵活变换。“句式灵活”就是指作者在写作时，根据抒发的感情和表达内容的不同，在不改变原意而又通顺的前提下，灵活的选用不同的句式，以变换节奏，美化语言，增强亮点，使文章文采飞扬，给人以耳目一新之感。如：长句短句、整句散句、常式句变式句、陈述、疑问、祈使、感叹句等有不同的表意功能和修辞效果。灵活多变的句式会有一种灵动感、生命力、一种变化的生动之美，就像《诗经卫风》中的硕人，“巧笑倩兮，美目盼兮”，就会使文章顾盼神飞，有了浅笑和眼波的流转，也因此而气韵生动。
　　 四、引经据典显底蕴
　　 大多数的考生在写作考场作文的时候，都会选择写议论文，而写作议论文最常用的论证方法是引证法和例证法，这就要求考生积累起大量的警句典故使用在论证中。
　　 07年江苏考生《怀想天空》就是范例：“我以我血荐轩辕”，这是鲁迅的天空，这一方天空，赤诚而忠贞！“一片冰心在玉壶”，这是王昌龄的天空，这一方天空，清澄而明亮！“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”，这是林则徐的天空，执著与不屈。每个人的人生都恰似一方天空，或辽阔或深邃，但这一方天空在你的手中！你的天空你做主！作者在文章的开头引用名人的诗句，展现他们各自的精彩天空，水到渠成引出自己的论点，这些足以使阅卷教师眼前一亮，收到很好的视觉冲击力，为获得高分奠定有力的基础。
　　 五、规范书写提精神
　　 美观整洁的书写是文章最好的“面目”，它对阅卷者评分印象的形成是直接有效的：首先，笔划要清楚。字迹笔划清楚，字体端正，就能给阅卷者留下好印象。相反，字迹龙飞凤舞，飞沙走石，难以辨认，就算文章写得好，也难以让人欣赏。其次，字体要适中。字体过大，卷面有拥挤繁乱之感，观之不雅。字体过小，阅读起来如觉蚁行，极其费神。再次，尽量少涂改。要涂改也须规范地涂改，切忌乱涂乱画，在卷面留下醒目的墨点，造成凌乱之感。
　　 所以，规范的书写既是作者情感表达的优质媒介，又能提起阅卷老师的精神，从而在作文评卷时先声夺人。