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经过几年的努力，高中数学新课程改革已经普遍推开且卓有成效，创新教育已大力提倡，研究性学习已成为热点问题．在高中数学新课程改革中，如何提高数学教师的“教”和学生的“学”，使二者能很好的结合，真正的起到相辅相成的作用．这是摆在我们每一位数学教育工作者面前的问题．为此，我对高中数学在新课程改革中的教与学谈一点个人的体会。