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在新工科建设和工程教育认证背景下,国家对创新型工程人才提出了更高的要求。以提升学生的工程实践能力和创新意识为目的,基于OBE的教学理念对实践教学环节进行了深入的改革,本文结合我校电类专业实践教学改革的实践经验,探讨了新工科背景下电类专业实践教学体系和教学平台建设工作。
新工科背景下应用型本科院校电类专业实践教学体系改革
【摘 要】
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在新工科建设和工程教育认证背景下,国家对创新型工程人才提出了更高的要求。以提升学生的工程实践能力和创新意识为目的,基于OBE的教学理念对实践教学环节进行了深入的改革,
【机 构】
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山东交通学院信息科学与电气工程学院
【出 处】
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科技风
【发表日期】
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2020年20期
【基金项目】
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2018年山东省教育厅,山东省本科高校教学改革研究项目(M2018X201),项目名称:多学科交叉、产教融合的机器人工程专业建设研究,2019年山东交通学院教研教改项目(2019YB28),项目名称:新工科背景下基于OBE-CDIO理念的电类专业实践教学体系改革探讨,2018年山东省研究生导师指导能力提升项目(SDYY17193),项目名称:船舶与海洋工程专业硕士人才培养体系构建及创新工程实践能力
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