【摘 要】
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在新课程标准下的英语教学中,教师要培养和激发学生的学习兴趣,这样才能使课堂教学更具实效。本文通过对学生的分析及具体的理论和实例来激发学生的自学兴趣和调动学生的自主
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在新课程标准下的英语教学中,教师要培养和激发学生的学习兴趣,这样才能使课堂教学更具实效。本文通过对学生的分析及具体的理论和实例来激发学生的自学兴趣和调动学生的自主学习、积极参与,形成教师乐教、学生乐学的教学氛围。
In the new curriculum standards of English teaching, teachers should cultivate and stimulate students interest in learning, so as to make classroom teaching more effective. Through the analysis of students and specific theories and examples to stimulate students’ self-interest and to mobilize students’ autonomous learning, this paper actively participates in the teaching atmosphere of teachers’ music education and student’s music learning.
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