论文部分内容阅读
作为高等教育的重要组成部分,高等职业教育发挥着越来越重要的作用。由于计算机技术发展迅速,学生间知识结构差异大,传统的教学模式不能满足不同层次学生的需求。任务驱动教学法能够启迪学生的思维,提高学生的学习兴趣,培养学生探究学习、合作学习的习惯。本文主要阐述了任务驱动教学模式在高职教育中的几个问题。
高等职业教育中任务驱动教学模式的探索
【摘 要】
：
作为高等教育的重要组成部分,高等职业教育发挥着越来越重要的作用。由于计算机技术发展迅速,学生间知识结构差异大,传统的教学模式不能满足不同层次学生的需求。任务驱动教
【机 构】
：
山东电力高等专科学校信息工程系
【出 处】
：
山东电力高等专科学校学报
【发表日期】
：
2009年3期
其他文献
电压是衡量电能质量的重要指标。电压质量对电力系统的安全和经济运行,对保证用户安全生产和产品质量以及电气设备的安全与使用寿命都有重要的影响。本文通过分析无功电压的
从应用型本科院校的现状出发，结合“计算机组成原理”课程自身的特点，针对该课程在实际教学中存在的问题，提出了自己的一套解决方案。