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高职学生是一个庞大的大学生群体，由于他们的高考分数相对较低且大都是独生子女，自卑、以自我为中心的意识很强．缺乏团队精神。对他们进行团队精神的教育培养，要有的放矢，主要从课堂灌输、课外体验、企业历练三个方面实施。
高职院校学生团队精神培养三步曲
【摘 要】
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高职学生是一个庞大的大学生群体，由于他们的高考分数相对较低且大都是独生子女，自卑、以自我为中心的意识很强．缺乏团队精神。对他们进行团队精神的教育培养，要有的放矢，主要从课
【机 构】
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湖南交通职业技术学院
【出 处】
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现代经济(现代物业下半月刊)
【发表日期】
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2009年9期
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