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我校本科生教学实行“3＋2”医学教学新模式，伴随着带教内容和方式的调整，结合急救医学的特点，相应地采取多种教学形式，注重理论与实践的紧密结合，强化学生临床综合能力的培养和整体素质的提高，取得良好的效果。
“3＋2模式”下急救医学本科教学的一些体会
【摘 要】
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我校本科生教学实行“3＋2”医学教学新模式，伴随着带教内容和方式的调整，结合急救医学的特点，相应地采取多种教学形式，注重理论与实践的紧密结合，强化学生临床综合能力的培养和整体
【机 构】
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第二军医大学附属长征医院急救科
【出 处】
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中国急救医学
【发表日期】
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2007年1期
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