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在云存储,云计算迅猛发展的网络环境下,Prezi这一优秀的演示软件应运而出.它利用其自身的非线性演示特点,能激发使用者和学习者的发散性思维,其独特、便捷的网络共享、实时演示、在线合作编辑等功能使其在大学英语的教学活动中发挥了非常有效的作用.本文还对采集到的数据进行了SPSS统计学分析,来验证这一混合教学模式的效度.