【摘 要】
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听、说、读、写是学习语文的不二法门，然从高中语文教学实践来看，重写轻读，语文教学多采用的是讲授式教学，学生被动听，很少参与说，这种教学方式不利于学生兴趣的激发，学生学习较为被
【机 构】
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新疆乌鲁木齐市生产建设兵团第二中学
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听、说、读、写是学习语文的不二法门，然从高中语文教学实践来看，重写轻读，语文教学多采用的是讲授式教学，学生被动听，很少参与说，这种教学方式不利于学生兴趣的激发，学生学习较为被动，教学效率难以提升。提倡读写结合，要以学生为主体，在语文教学中将读和写有机的结合起来，让学生在主动参与中学习，在读中丰富，在写中提高。
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