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阐述了“以学定教”被一些专家认为是“高效课堂”的理念之一,“先学后导,以学定教”的“高效课堂”教学模式中的“先学”是指自主预习,这不仅仅是学生单方面的事,而是师生共同的任务.就教师对学生“先学”的指导,“先学”导学问题的设计策略以及取得的初期效果.
“先学后导,以学定教”教学模式中“先学”的策略探讨
【摘 要】
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阐述了“以学定教”被一些专家认为是“高效课堂”的理念之一,“先学后导,以学定教”的“高效课堂”教学模式中的“先学”是指自主预习,这不仅仅是学生单方面的事,而是师生共
【机 构】
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甘肃省榆中县第一中学
【出 处】
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中学生物学
【发表日期】
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2014年7期
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