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作为社会转型时期促进教育公平、推进优质教育均衡发展的一种过渡性教育制度设计或安排,"名校教育集团"是一种较合理的制度设计。在认识、评价"名校教育集团"这一制度设计的"优"或"劣""、好"或"坏"时必须抱持理性的立场和态度。
理性看待“名校教育集团”
【摘 要】
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作为社会转型时期促进教育公平、推进优质教育均衡发展的一种过渡性教育制度设计或安排,"名校教育集团"是一种较合理的制度设计。在认识、评价"名校教育集团"这一制度设计的"
【机 构】
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四川师范大学教育科学学院,
【出 处】
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教育理论与实践
【发表日期】
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2012年31期
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