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新课程改革是基础性的课程改革，也是在21世纪，为了贴合社会需要而创造出来的教育素质改革。新课改的主体在于学生，一切为了学生的发展。在课堂的教学中，不再以教师作为主题，教师只是引导和关心学生，在课堂教学中，关注学生的情绪，通过巧妙的课堂设计引导学生参与课堂，发挥学生的学习能力，最终提高高中地理学习的效率。