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针对教育部“卓越工程师教育培养计划”和培养应用型创新人才的要求，提出了地方高校工科专业应用型创新师资队伍应具有的素质，特别是科研能力及产业技术支撑能力，并探讨了地方高校工科专业应用型创新师资队伍的培养方法，主要强调青年教师学历提升、科研项目锻炼、企业实践锻炼、产学研合作锻炼等途径。
基于卓越计划的应用型创新师资队伍建设
【摘 要】
：
针对教育部“卓越工程师教育培养计划”和培养应用型创新人才的要求，提出了地方高校工科专业应用型创新师资队伍应具有的素质，特别是科研能力及产业技术支撑能力，并探讨了地方高
【机 构】
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成都大学
【出 处】
：
教育与教学研究
【发表日期】
：
2012年1期
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