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“互联网+教育”时代,信息技术与学科教学深度融合促使“智慧课堂”应运而生,本文以调查问卷与访谈的数据为基础,从学习体验、教学方式、教学优势、影响因素、教学效果等角度对基于云平台的高中智慧课堂教学进行数据分析,总结其对于转变教学方式、评价方式,提升学生的学习兴趣、教学效果,创新师生沟通形式的重要意义和价值。