【摘 要】
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目的：探索多媒体教学背景下，绘图法在解剖学教学中的应用；方法：将我校具有可比性的两个护理专业普通中专班设为实验对象，实验组采用多媒体教学与绘图法相结合的教学模式，对照组采用
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目的：探索多媒体教学背景下，绘图法在解剖学教学中的应用；方法：将我校具有可比性的两个护理专业普通中专班设为实验对象，实验组采用多媒体教学与绘图法相结合的教学模式，对照组采用单纯的多媒体教学模式，课程结束后比较两组解剖学理论考试和实验考试成绩，并对实验对象进行关于教学效果的问卷调查；结果：实验组理论考试和实验考试成绩均高于对照组，两组比较差异有统计意义（P〈O．05），问卷调查显示实验组对各调查项目的肯定率均高于对照组；结论：多媒体教学背景下，绘图法仍然适用，且能与多媒体教学有机结合，发挥更大的作用。
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