【摘 要】
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针对高校本科生课程《C语言程序设计》中有关浮点数数据类型的认识和使用中出现的问题,学生存在对浮点数的认知不够清晰,对Visual C++2010环境下有关浮点数的相关计算结果存
【机 构】
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中国传媒大学计算机与网络空间安全学院
【基金项目】
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中国传媒大学校级工科规划项目(Project No.3132013XNG1337)
论文部分内容阅读
针对高校本科生课程《C语言程序设计》中有关浮点数数据类型的认识和使用中出现的问题,学生存在对浮点数的认知不够清晰,对Visual C++2010环境下有关浮点数的相关计算结果存在各种困惑。根据多年的教学经验,查阅相关书籍和IEEE754标准,论文分析Visual C++2010环境下浮点型数据的存储形式,阐述了有关浮点数相关几个重要知识点的理解。文中引入计算思维的指导思想,采用从现象到本质,从理论到实践来逐步解决问题。实践证明,该方法取得的了较好的学习效果,夯实了学生对基础知识的掌握和正确应用。
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