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兴趣是一个民族求知欲的保证。兴趣,可以激发情感,培养意志;兴趣,可以唤醒动机,改变态度。浓厚的兴趣可以激励人积极探索、敏锐观察、牢固记忆、丰富想象,也能够促使人们积极地提出疑问、研究问题并改进学习方式。我们的新课程改革就要求充分发挥和体现学生的主动学习、积极探索的精神。然而这恰恰是目前中学数学最薄弱的环节,尤其是数学学科。因此,对我们的数学教师来说,任重而道远。