小学生语文课堂提问能力培养策略寻绎

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语文课堂教学中,要想真正做到"以学定教""按需而教",必须要教会学生提问。学生主动提问,可以增强学习的主动性、促进表达的条理性、推进思维的深刻性。在现实教学中,教师可以采用多种形式,培养提问习惯,提高提问参与度;把握不同时段,搭建提问鹰架,挖掘提问深度;多元整合,积极回应学生问题,提升提问效度。只有将提问的自主权放给学生,教会学生提问,切实解决学生所需要解决的问题,关注学生的个体差异和不同的学习需求,我们的语文课堂才能真正成为学生的学堂,真正提升学生的学习力。
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