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摘要：本文运用文献资料法、问卷调查法和数据分析法等主要研究方法，对大连市102中学羽毛球运动开展的状况进行调查研究，从学生对羽毛球的喜爱程度、羽毛球课的重视程度、学校领导对羽毛球运动支持的态度、体育教师授课的情况等多方面进行研究，分析影响大连市102中学羽毛球运动开展的因素以及其未来发展趋势进行归纳、总结，分析其实际意义，旨在为大连市102中学羽毛球运动的有效开展提供合理的有效的理论指导。
关键词：大连市102中学;羽毛球;开展现状
一、引言
近年来，我国羽毛球项目在世界上也占据了重要的地位，在社会上刮起羽毛球的热潮，更是在各大高校中逐渐开展，得到大家的广泛认可，由于羽毛球的打法简单易学，使得学生更容易接受羽毛球运动。使得参与羽毛球运动的人群不断增加，本文主要以调查问卷的形式，通过调查研究大连市102中学羽毛球运动的开展情况，为其提供合理的建议，为羽毛球运动在102中学的有效开展提供合理有效的理论指导。
二、研究对象与方法
（一）研究对象
本文以大连市102中学羽毛球运动的开展现状作为研究对象。
（二）研究方法
1.文献资料法
通过查阅大量关于羽毛球运动开展的文献书籍和电子图书为本次研究提供了理论依据。
2.问卷调查法
查阅有关资料，结合研究内容，设计问卷。针对本课题的研究内容，共下发问卷310份，回收310份，有效问卷为305份。为本论文的撰写提供可靠数据。
3.数据分析法
通过对问卷统计出的数据，运用数据分析法和excel软件，对这些数据进行分析处理，为论文提供有力的数据支持。
三、结果与分析
（一）羽毛球课程授课学生情况
1.学生对羽毛球运动喜爱程度
从调查看出，对羽毛球运动喜欢程度最高的为高二年级的学生，占60人，高一学生中有57人喜欢羽毛球，高三年级喜爱羽毛球的人数最少有52人，总人数为169人占总比例的58%，由此看出大部分人对羽毛球运动的喜爱程度还是很高的。喜欢程度一般的人数为79人，不喜欢的人数为47人。说明学生喜欢羽毛球运动的人数占大部分，只有小部分学生不喜欢羽毛球。
2.羽毛球技术水平情况
从调查得出在对羽毛球运动技术水平的测试调查中，有89名学生经常参加羽毛球活动且技术熟练的占29%;自认为技术一般的有160人，占54%;还有48名学生部分熟练，占17%。从测试调查结果可以看出，大部分的学生羽毛球技术还不够熟练，缺少系统性、规范性的教学，不过也可以看出大部分学生都十分热爱羽毛球，只不过羽毛羽毛球技术水平参差不齐，技术动作不够准确。由于羽毛球课程少，学习紧张，导致学生无法在羽毛球上花费精力，以至于对技术水平的不理解，因此学校有待对学生进行系统化的教学。
3.对羽毛球课教学内容安排趣味性程度
从调查得出，有120人认为课程内容安排趣味性一般，占总比例的41%;有98名学生认为羽毛球教学趣味性低，比较单调，占总比例的33%;只有77名学生认为趣味性强，占26%。由此可见，学生在参与羽毛球运动时，对羽毛球运动的娱乐性和健身性较为关注，而对竞技水平的提高不是很在意。傳统羽毛球教学中，课程安排并没有娱乐性，练习内容单调，并且单个动作的重复练习安排过多，使学生产生厌烦心理，打击了学生的学习兴趣。
（二）羽毛球体育教师情况
1.体育教师专业情况及对羽毛球热爱程度的调查
根据调查结果可以发现，非常热爱占50%，比较热爱占30%，一般占10%，不热爱占10%，由此可见，羽毛运动前景发展较好，但在咨询学校领导的态度时，持有重视程度一般。因此，应采取积极的措施克服这些不利因素，充分激发体育教师工作的积极性，进而使羽毛球运动顺利开展。
2.体育教师羽毛球专业水平情况
根据调查结果可以看出，有30%的体育教师是羽毛球专业，有70%的体育教师是其他体育专业，没有非体育专业的体育教师。由此看出大连市102中学体育教师的专业以其他体育专业为主，因此羽毛球专业体育专业和其他体育专业都具有一专多能的能力，以弥补在专业能力上的不足，加快羽毛球运动的开展。
四、结论和建议
（一）结论
1.高中生忙于学业，并没有过多的时间花费在运动上，虽然学生表现出喜爱羽毛球运动，但是学校和大部分学生对羽毛球运动重视程度远远不够。
2.学校的体育教师虽都是体育专业出身，但体育教师的技术水平和管理能力参差不齐，有个别教师甚至没有羽毛球教学经验，无法在理论教学与实践中给予学生专业的指导。
3.当前大连市102中学所拥有的场地、设施、器材等硬件条件尚不能满足羽毛球运动蓬勃发展的需求。
（二）建议
1.加强羽毛球运动的校园普及，营造良好活动氛围。
2.建议对非羽毛球专项的体育教师进行培训。
3.建议进行课程计划的改革以及室外羽毛球场地的建设。
参考文献：
[1]石艳霞.南阳市高校羽毛球开展现状调查与分析[J].廊坊师范学院学报，2011 （1）：66-68.
[2]林勇.对烟台市普通高校女生参与羽毛球运动的调查研究[J].科技信息，2011 （12）.
[3]米宏伟.赤峰市群众性羽毛球运动开展现状及对策分析[J].赤峰学院学报，2012（5）：31-33.
作者简介：于世达（1994-），男，汉族，辽宁大连人，沈阳体育学院2017级体育教育训练学在读硕士研究生，研究方向：羽毛球理论与实践。
关键词：大连市102中学;羽毛球;开展现状
一、引言
近年来，我国羽毛球项目在世界上也占据了重要的地位，在社会上刮起羽毛球的热潮，更是在各大高校中逐渐开展，得到大家的广泛认可，由于羽毛球的打法简单易学，使得学生更容易接受羽毛球运动。使得参与羽毛球运动的人群不断增加，本文主要以调查问卷的形式，通过调查研究大连市102中学羽毛球运动的开展情况，为其提供合理的建议，为羽毛球运动在102中学的有效开展提供合理有效的理论指导。
二、研究对象与方法
（一）研究对象
本文以大连市102中学羽毛球运动的开展现状作为研究对象。
（二）研究方法
1.文献资料法
通过查阅大量关于羽毛球运动开展的文献书籍和电子图书为本次研究提供了理论依据。
2.问卷调查法
查阅有关资料，结合研究内容，设计问卷。针对本课题的研究内容，共下发问卷310份，回收310份，有效问卷为305份。为本论文的撰写提供可靠数据。
3.数据分析法
通过对问卷统计出的数据，运用数据分析法和excel软件，对这些数据进行分析处理，为论文提供有力的数据支持。
三、结果与分析
（一）羽毛球课程授课学生情况
1.学生对羽毛球运动喜爱程度
从调查看出，对羽毛球运动喜欢程度最高的为高二年级的学生，占60人，高一学生中有57人喜欢羽毛球，高三年级喜爱羽毛球的人数最少有52人，总人数为169人占总比例的58%，由此看出大部分人对羽毛球运动的喜爱程度还是很高的。喜欢程度一般的人数为79人，不喜欢的人数为47人。说明学生喜欢羽毛球运动的人数占大部分，只有小部分学生不喜欢羽毛球。
2.羽毛球技术水平情况
从调查得出在对羽毛球运动技术水平的测试调查中，有89名学生经常参加羽毛球活动且技术熟练的占29%;自认为技术一般的有160人，占54%;还有48名学生部分熟练，占17%。从测试调查结果可以看出，大部分的学生羽毛球技术还不够熟练，缺少系统性、规范性的教学，不过也可以看出大部分学生都十分热爱羽毛球，只不过羽毛羽毛球技术水平参差不齐，技术动作不够准确。由于羽毛球课程少，学习紧张，导致学生无法在羽毛球上花费精力，以至于对技术水平的不理解，因此学校有待对学生进行系统化的教学。
3.对羽毛球课教学内容安排趣味性程度
从调查得出，有120人认为课程内容安排趣味性一般，占总比例的41%;有98名学生认为羽毛球教学趣味性低，比较单调，占总比例的33%;只有77名学生认为趣味性强，占26%。由此可见，学生在参与羽毛球运动时，对羽毛球运动的娱乐性和健身性较为关注，而对竞技水平的提高不是很在意。傳统羽毛球教学中，课程安排并没有娱乐性，练习内容单调，并且单个动作的重复练习安排过多，使学生产生厌烦心理，打击了学生的学习兴趣。
（二）羽毛球体育教师情况
1.体育教师专业情况及对羽毛球热爱程度的调查
根据调查结果可以发现，非常热爱占50%，比较热爱占30%，一般占10%，不热爱占10%，由此可见，羽毛运动前景发展较好，但在咨询学校领导的态度时，持有重视程度一般。因此，应采取积极的措施克服这些不利因素，充分激发体育教师工作的积极性，进而使羽毛球运动顺利开展。
2.体育教师羽毛球专业水平情况
根据调查结果可以看出，有30%的体育教师是羽毛球专业，有70%的体育教师是其他体育专业，没有非体育专业的体育教师。由此看出大连市102中学体育教师的专业以其他体育专业为主，因此羽毛球专业体育专业和其他体育专业都具有一专多能的能力，以弥补在专业能力上的不足，加快羽毛球运动的开展。
四、结论和建议
（一）结论
1.高中生忙于学业，并没有过多的时间花费在运动上，虽然学生表现出喜爱羽毛球运动，但是学校和大部分学生对羽毛球运动重视程度远远不够。
2.学校的体育教师虽都是体育专业出身，但体育教师的技术水平和管理能力参差不齐，有个别教师甚至没有羽毛球教学经验，无法在理论教学与实践中给予学生专业的指导。
3.当前大连市102中学所拥有的场地、设施、器材等硬件条件尚不能满足羽毛球运动蓬勃发展的需求。
（二）建议
1.加强羽毛球运动的校园普及，营造良好活动氛围。
2.建议对非羽毛球专项的体育教师进行培训。
3.建议进行课程计划的改革以及室外羽毛球场地的建设。
参考文献：
[1]石艳霞.南阳市高校羽毛球开展现状调查与分析[J].廊坊师范学院学报，2011 （1）：66-68.
[2]林勇.对烟台市普通高校女生参与羽毛球运动的调查研究[J].科技信息，2011 （12）.
[3]米宏伟.赤峰市群众性羽毛球运动开展现状及对策分析[J].赤峰学院学报，2012（5）：31-33.
作者简介：于世达（1994-），男，汉族，辽宁大连人，沈阳体育学院2017级体育教育训练学在读硕士研究生，研究方向：羽毛球理论与实践。