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中职数学是中职教学重要的组成部分,和学生未来从事的工作有着很大的关系。在当前教育改革的形势下,数学教师应该改变陈旧的中职数学教育模式,以职业为导向,在数学教育当中引入新的方法,提升学生的课堂兴趣,培养学生的抽象概括能力。抽象概括能力是一项重要能力,中职阶段正是学生由具象思维向抽象思维转变的阶段,中职数学教师必须要重视学生的抽象概括能力。