【摘 要】
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初中物理总体而言是一门具有相当强的抽象性的学科,对于初次接触本科目的初中生会显得相较于其他学科更加难以理解.因此广大初中物理教师应当在进行开放性实验教学的过程中把
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初中物理总体而言是一门具有相当强的抽象性的学科,对于初次接触本科目的初中生会显得相较于其他学科更加难以理解.因此广大初中物理教师应当在进行开放性实验教学的过程中把握好课本知识与实际生活之间的距离,从而组织学生们进行既能够从中掌握知识,也不至于因为其内容太过高深而难以理解的实验活动.总而言之,设置开放性实验课程是对于基本课堂内容的有益补充,它能够帮助学生们在不断锻炼自己的动手实践能力的同时掌握在实际生活中应用物理知识的思维和能力,从而培养学生们的物理思维.
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