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深入研究高职院校学生的心理特征,不断强化高职院校学生的心理素质培养,探索创新高职院校学生心理健康教育的机制,具有非常重要的现实意义。
高职院校学生心理健康教育创新探究实践
【摘 要】
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深入研究高职院校学生的心理特征,不断强化高职院校学生的心理素质培养,探索创新高职院校学生心理健康教育的机制,具有非常重要的现实意义。
【机 构】
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烟台文化旅游职业学院烟台工贸技师学院
【出 处】
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数码设计
【发表日期】
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2020年10期
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