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“以人为本，主动发展”是学生自主探究学习的体现。要发展学生自主探究学习，使学生获得可持续的发展，需要我们的教育提供适宜的土壤和适宜的发展空间，而《新课程标准》从课程目标、课程实施、课程评价等方面都对促进学生的自主学习提出了具体要求。如何在新课标的实施过程中，让学生自主探究学习呢？笔者结合教学实践谈几点体会。